各学院：
为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，加快推进学校“十五五”教材建设规划，推动信息技术与教育教学深度融合，发挥数字教材在创新教学模式和提高人才培养质量中的重要作用，根据《湖北医药学院教材管理办法》（湖医药行发〔2022〕20号）有关规定，学校决定组织开展2026年度校级数字教材建设项目申报工作。现将有关事项通知如下。
一、建设目标
依托国内权威出版社在自主可控的公共服务平台上开发建设并出版，打造一批具有我校学科专业特色、多模态、智能化、强交互的示范性数字教材。以数字教材建设为牵引，推动课程内容、教学方法、评价体系的全面数字化转型，为学校“十五五”期间建成5-8部数字教材的目标奠定基础。
二、立项范围
本次立项面向适用于我校本科教学的数字教材建设。
1.优先支持学校优势学科、一流专业、特色专业相关核心课程数字教材建设。
2.支持国家级、省级一流本科课程配套数字教材建设。
3.支持已具备成熟线上教学资源、常态化开展线上线下混合式教学的课程数字教材建设。
4.支持新兴交叉学科专业课程数字教材建设，鼓励跨学科、跨领域开发具有前瞻性、创新性的数字教材。
5.涉及“马工程”重点教材的相应课程，不在本次立项范围内。
三、申报条件
（一）编写团队要求
1.教材编写实行主编负责制，第一主编须为我校教师。主编主持编写工作并负责统稿，对教材总体质量负责。
2.编写人员须政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，没有违背党的理论和路线方针政策的言行。
3.编写人员学术功底扎实，学术水平高，学风严谨，一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际，了解人才培养规律，文字表达能力强，有丰富的教学、科研经验。
4.编写人员遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风，无师德失范、学术不端等问题。
5.编写人员应有足够时间和精力从事教材编写修订工作。
6.鼓励组建“临床医师+基础教师+教育技术专家”的跨学科团队，吸纳兄弟院校专家、行业领军人才参与，打造校际联动、医教研协同的编写团队。
（二）教材内容要求
1.数字教材建设须坚持正确的政治方向和价值导向，落实立德树人根本任务。
2.教材内容须坚持思想性、科学性、先进性相统一，充分体现创新性和学科特色。
3.鼓励将前沿科研成果、典型教学案例、沉浸式富媒体资源系统性融入教材内容，鼓励将人工智能、大数据等新技术融入教材建设。
4.数字教材须贴合数字化教学需求，能够融合文本、微课、习题、案例、拓展资源等多元内容，兼具知识性、实用性、创新性。
5.数字教材出版社由学校统一遴选，选择权威、有影响力的出版社进行合作。出版教材须为具有正式书号的正式出版物，教材所有数字资源按教材和出版规范编修、审核与管理，无版权问题。数字资源和工具须部署在出版单位自主可控的公共服务平台上，确保数字资源安全。
四、申报程序
1.个人申报。项目负责人（第一主编）填写《湖北医药学院数字教材建设项目申报书》（附件1），提交至所在学院。
2.学院审核。各学院对申报材料的真实性、完整性进行审核，对教材编写人员进行政治审查，对申报教材的专业性和思想性进行审核把关。学院审核通过后填写《湖北医药学院数字教材建设项目申报汇总表》（附件2）。
3.学校立项。教务处对申报项目进行审核后，报学校教育教学指导委员会审批后予以公示立项。
五、材料报送
1.各学院于2026年7月6日上午下班前将以下材料报送至教务处：《湖北医药学院数字教材建设项目申报书》（附件1）、《湖北医药学院数字教材建设项目申报汇总表》（附件2）、教材编写人员政治审查表（附件3）签字盖章纸质版及电子版交至科教楼1614教学运行科。
六、工作要求
1.各学院要高度重视数字教材建设工作，结合本学科专业特色、课程建设基础及人才培养需求，积极组织教师申报。
2.各学院要严格审核把关，确保申报材料的真实性、完整性和规范性。
联系人：陈侯安 联系电话：0719-8891095
附件：
教务处
2026年7月2日
